Исследование влияния эмоционального стресса на психологическое состояние подростков

79 страниц

Введение………………………………………………………………………….3

Глава I. Особенности проявления эмоционального стресса

 в подростковом возрасте……………………………………………………….8

1.1.Ключевые понятия в определении стресса………………………………….8

1.2.  Особенности общения в подростковом возрасте………………………...23

1.3. Особенности эмоциональной сферы.

Кризис личности  подростков………………………………………………......37

Глава II. Исследование влияния эмоционального стресса

на психологическое состояние подростков…………………………………49

2.1. Организация и методы исследования………………………………….…..49

2.2. Результаты исследования и их интерпретация………………….………...53

Заключение…………………………………………………………………...…63

Список литературы………………………………………………….…………65

Приложения……………………………………………………………………..70

Цель исследования: изучение влияния эмоционального стресса на психологическое состояние подростка.

Объект исследования: эмоциональный стресс у подростков.

Предмет исследования: влияние эмоционального стресса на развитие личности и психологическое состояние подростков.

Гипотезы:

1. Эмоциональный стресс подросткового возраста влияет на             психическую и социальную жизнь подростка, проявляется в дисгармоничности, противоречивости личностных характеристик.

2. На наличие стресса не оказывают влияние ни тип личности, ни особенности нервной системы.

В соответствии с целью исследования и выдвинутой гипотезой, нами определены следующие задачи:

1. Провести теоретическое обоснование эмоционального стресса.
2. Определить механизм возникновения эмоционального стресса у подростков.
3. Выявить систему методов диагностики эмоционального стресса и его последствия.
4. Рассмотреть методы коррекции эмоционального стресса.

Для проверки гипотезы и решения поставленных задач нами были использованы: теоретический анализ научной литературы и исследований по проблеме, тестирование по методикам:

1. Самооценка тревожности, фрустрированности и агрессивности

2. Исследование тревожности (опросник Спилберга - Ханина)

3. Диагностика состояния агрессии (опросник Басса - Дарки)

4. Тест «Самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение»

5. Опросник Г.Айзенка

6. Определение силы нервных процессов при помощи теппинг-теста.