МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филиал в г. Славянске-на-Кубани Кафедра психологии КУРСОВАЯ АБОТА ЭКСПРЕССИВНОСТЬ КАК ФАКТОР АДАПТАЦИИ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ ПОДРОСТКОВ Работу выполнил _________________________ / А. Евменкина/ (подпись, дата) Специальность 050706.65 «Педагогика и психология» Научный руководитель к.псх.н., доцент ¬¬_____________________ / М.В. Борцова / (подпись, дата) Славянск-на-Кубани 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1 Экспрессивность как фактор адаптации в межличностном общении подростков : теоретический аспект ………………………………………….……7 1.1 Эмоциональная сфера подростков ………………………………………...7 1.2 Экспрессия – внешнее проявление эмоций …………………………..…10 1.3 Влияние экспрессии на социальную адаптацию в группе…………….. 16 2 Результаты исследования ….………………………………………………….....20 2.1 Методы и логика исследования …..……………………………………...20 2.2 Результаты диагностики .............................................................................21 2.3 Рекомендации …………………………………………..…………….…..29 Заключение …………..……………………………………………………..…… 33 Список использованных источников.…………………………………………….36 Приложение А………………………………………………………………….….. 38 Приложение Б……………………………………………………………………... 40 Приложение В……………………………………………………………….…….. 42 ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Эмоции играют чрезвычайно важную роль в жизни человека, помогая ему как отражать окружающий человека мир, так и управлять своим поведением. Функции конкретной эмоции можно анализировать на трех уровнях. Во-первых, эмоция выполняе
43 страницы
Введение……………………………………………………………………………...3
1 Экспрессивность как фактор адаптации в межличностном общении подростков : теоретический аспект ………………………………………….……7
1.1 Эмоциональная сфера подростков ………………………………………...7
1.2 Экспрессия – внешнее проявление эмоций …………………………..…10
1.3 Влияние экспрессии на социальную адаптацию в группе…………….. 16
2 Результаты исследования ….………………………………………………….....20
2.1 Методы и логика исследования …..……………………………………...20
2.2 Результаты диагностики .............................................................................21
2.3 Рекомендации …………………………………………..…………….…..29
Заключение …………..……………………………………………………..…… 33
Список использованных источников.…………………………………………….36
Приложение А………………………………………………………………….….. 38
Приложение Б……………………………………………………………………... 40
Приложение В……………………………………………………………….…….. 42
Цель исследования: исследование взаимосвязи социальной функции экспрессии и социальной адаптации личности.
Объект исследования: социальная функция экспрессии подростков.
Предмет исследования: экспрессивность как фактор адаптации в межличностном общении подростков.
Гипотеза исследования: ярко выраженная эмоциональная экспрессия влечет за собой высокий статус в группе и как следствие этого социальную адаптацию.
Задачи исследования:
1. Провести анализ научно-методической литературы по проблеме исследования.
2. Осуществить исследование экспрессивности как фактора адаптации в межличностном общении подростков.
3. Осуществить обработку результатов исследования (комплексный анализ экспрессивности, изучение социального статуса испытуемых и уровень адаптации членов группы, анализ влияния уровня (выраженности) экспрессивности на межличностное общение и позицию субъекта в группе сверстников).
4. Осуществить анализ результатов исследования, сформулировать выводы.
Методы исследования: методы получения информации: анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме; тестирование, методы математико-статистического анализа. Методики исследования: изучение эмоциональной экспрессии Л.Е. Богиной, изучение адаптации подростков в общении со сверстниками («Контакт», «Легко ли вы сходитесь с новыми людьми»), изучение социального статуса испытуемых и позицию субъекта в группе (социометрия Дж. Морено ).
Экспериментальная база исследования. Исследованием было охвачено 46 учащихся 9-х классов МБОУ № 18 г. Славянска-на-Кубани. Исследование осуществлялось в 2013 году.