ВЛИЯНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
47 страниц
Объект исследования: познавательные процессы подростков.
Предмет исследования: гендерные особенности и их влияние на формирование творческого мышления.
Цель исследование: выявить зависимости гендерных особенностей с творческим мышлением.
Гипотезой исследования стало предположение, что гендерные особенности в подростковом возрасте не влияют на развитие творческого мышления и креативности.
Задачи исследования:
1) изучить научно-теоритическую литературу по проблеме формирования творческого мышления и креативности у подростков на современном этапе развития общества;
2) изучить процесс личностного формирования и выявить гендерные особенности подростков;
3) изучить сущность понятий «творчество», «творческое мышление», «креативность»;
4) исследовать взаимосвязь гендерных различий подростков с развитием творческого мышления.
Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки гипотезы в работе были использованы методы исследования:
Теоретические методы:
1) анализ психолого-педагогической литературы по теме «Влияние гендерных различий на развитие творческого мышления современных подростков»;
2) сравнительный анализ полученных результатов исследования.
Эмпирические методы:
1) опросник;
2) беседа;
3) наблюдение;
4) эксперимент.
Методики исследования: фигурный тест креативности Е. Торренса.
Введение
1 Теоретические основы исследования гендерных различий и творческого мышления учащихся подросткового возраста
1.1 Сущность понятий «творчество», «творческое мышление», «креативность» в психолого – педагогической литературе
1.2 Процесс личностного формирования подростков
1.3 Гендерные особенности подростков в проявлении творчества
2 Исследование влияния гендерных различий на развития творческого мышления
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ и интерпретирование результатов
Заключение
Список использованных источников
Приложение А Фигурный тест креативности Э. Торренса