РАБОТА ПО ОБОГАЩЕНИЮ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

62 страницы + презентация 14 слайдов

Введение

1  Теоретические основы  работы по обогащению словарного запаса детей с общим недоразвитием речи

   1.1 Состояние словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

   1.2 Организация работы  по  обогащению словаря детей с общим недоразвитием речи

   1.3 Методы и приемы   обогащения словаря дошкольников с общим недоразвитием  речи третьего уровня

2   Экспериментальная работа по обогащению словарного запаса детей с общим     недоразвитием речи третьего уровня

2.1 Диагностика уровня словарного запасадетей  с общим недоразвитием речи

 2. 2 Экспериментальная  работы по обогащению словаря детей с общим недоразвитием речи

   2.3 Анализ динамики в обогащении словаря детей с общим недоразвитием речи

Заключение

Список использованных источников

Приложение А Игры по обогащению словаря детей с общим недоразвитием речи

Объект исследования: процесс и результат работы по обогащению словаря детей с общим недоразвитием речи.

Предмет исследования: содержание и методические условияобогащения словаря детей с общим недоразвитием речи.

Цель исследования: разработка, обоснование и экспериментальная проверка комплекса речевых упражнений, способствующего обогащению словаря детей с общим недоразвитием речи.

Для достижения цели и проверки гипотезы в выпускной квалификационной работе решаются следующие задачи:

1 Провести анализ состояния проблемы  по обогащению словаря детей с общим недоразвитием речи.

2 Выявить специфические особенности речевых упражнений как значимого компонента в процессе обогащения  словаря  детей с общим недоразвитием речи.

3 Составить комплекс речевых упражнений, направленный на обогащение словаря  детей с общим недоразвитием речи.

4 В ходе экспериментальной работы определить эффективность предложенного комплекса речевых упражнений, используемого с целью обогащения словарного запаса детей с общим недоразвитием речи.