ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИГР С ПРАВИЛАМИ
41 страница
Целью исследования является уточнение роли подвижной и дидактической игры, как эффективного средства развития младших дошкольников.
Объект исследования: учебно-педагогический процесс в ДОУ.
Предмет исследования: игровые методы и средства, развивающие познавательную активность младших дошкольников.
Цель и предмет исследования определили следующие задачи исследования:
1 Изучить и проанализировать педагогическую, психологическую и научно-популярную литературу по теме исследования.
2 Разработать план-конспект занятия по физической культуре для детей.
|
Введение………………………………………………………………………... |
3 |
|
1 Игра как эффективное средство обучения дошкольников……………….. |
6 |
|
1.1 Понятие игры в педагогических условиях воспитания………………. |
6 |
|
1.2 Дидактические игры – средство успешного обучения в дошкольном обучении…………………………………………………………………. |
15 |
|
1.3 Значение подвижных игр в воспитании дошкольников……………… |
20 |
|
2 Психолого-педагогические аспекты игр……………………………………. |
21 |
|
2.1 Содержание и сюжет игры……………………………………………… |
21 |
|
2.2 Функции игры…………………………………………………………… |
24 |
|
Заключение……………………………………………………………………... |
37 |
|
Список использованных источников…………………………………………. |
39 |