ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВИРОВАНИЯ К ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕВОЧЕК 12–14 ЛЕТ ЧЕРЕЗ ЗАНЯТИЯ БАСКЕТБОЛОМ
42 страницы
|
Введение…………………………………………………………………....... |
3 |
|
I Современные аспекты физического воспитания в общеобразовательных учреждениях (обзор литературы).............................................................. |
6 |
|
1.1 Анализ физкультурного образования в общеобразовательных учреждениях………………………………………………………..……....... |
6 |
|
1.2 Анатомо-физиологические и физические способности организма учащихся…………………………………………………………............ |
11 |
|
1.3 Мотивация к двигательной активности на занятиях баскетболом…………………………………………………...………………….......... |
16 |
|
|
|
|
2 Методы и организация исследования………….………......................... |
22 |
|
2.1 Методы исследования…………………………………………..... |
22 |
|
2.2 Организация исследования…………………………………….... |
24 |
|
3 результаты исследования и их обсуждение……….…........................... |
25 |
|
3.1Экспериментальная программа исследования……………........ |
25 |
|
3.2 Сравнительный анализ изменений показателей между экспериментальной и контрольной группами……………………………………. Заключение……………………………………………………………......... |
28 34 |
|
Список использованных источников………………………...................... |
36 |
Объект исследования - физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы во внеклассной работе.
Предмет исследования – содержание и организация физического воспитания на основе занятий баскетболом во внеклассной работе в общеобразовательной школе.
Цель исследования – обосновать методические особенности мотивирования к физической активности девочек 12–14 лет через занятия баскетболом в общеобразовательной школе.
Гипотеза исследования. Использование средств и методов тренировки по баскетболу в общеобразовательной школе во внеклассной работе, может существенно улучшить физическую подготовленность школьников, повысить мотивацию к физической активности.
Задачи исследования:
1 Провести анализ содержания и организационных форм физического воспитания подростков 12 –14 лет в общеобразовательной школе.
2 Разработать рекомендации по совершенствованию содержания физического воспитания во внеклассной работе девочек 12–14 лет на примере игры баскетбол.
3 Обосновать эффективность совершенствования содержания физического воспитания во внеклассной работе девочек 12–14 лет на примере игры баскетбол.
Практическая значимость исследования заключается в том, что реализация инновационных технологий позволит существенно повысить эффективность физического воспитания девочек 12-14 лет а также позволит повысить уровень физического здоровья, физической подготовленности, формировать устойчивую мотивацию к занятиям физическими упражнениями.
Структура и объем работы. Работа состоит из введения, главы обзора литературы, методики и организации исследования, результатов исследования, заключения. Список литературы включает 55 наименований. Объем работы составляет 42 страницы.