Методика обучения алгоритмизации и программированию в среде PascalABC.NET на уроках информатики
35 страниц, формат pdf
Введение..................................................................................................................................... 3
1 Анализ состояния проблемы обучения алгоритмизации и
элементам программирования в общеобразовательной школе........................... 5
2 Анализ примерных основных образовательных программ.................................. 7
2.1 Анализ примерной основной образовательной программы
основного общего образования............................................................................ 7
2.2 Анализ примерной основной образовательной программы
среднего общего образования.............................................................................. 7
3 Анализ учебно-методической литературы ............................................................... 9
4 Основные принципы методики обучения учащихся основам,
формирующих базовые знания из содержательной линии
«Алгоритмизация и элементы программирования» .............................................. 10
4.1 Методика введения понятий «алгоритм» и «исполнитель
алгоритма». Роль компьютерных исполнителей в школьном
курсе информатики................................................................................................ 10
4.2 Формирование у учащихся представлений о типах алгоритмов.
Методика введения понятия «условие» .......................................................... 12
4.3 Формирование у учащихся понятия о числовых типах данных
и величинах. Алгоритмы работы с целыми и вещественными
величинами.............................................................................................................. ..... 15
4.4 Алгоритмы с управляющей структурой «ветвление».................................. 18
4.5 Алгоритмы с управляющей структурой «повторение»................................ 20
4.6 Алгоритмы работы с символьными и строковыми величинами .. 22
4.7 Алгоритмы работы с одномерными массивами.............................................. 26
5 Разработка урока-викторины «Гимнастика ума» в 9 классе ............................... 29
Заключение ............................................................................................................................... 34
Список использованных источников ................................................................................ ..... 35
Объект исследования — методика обучения учащихся СОШ алгоритмизации и программированию.
Предмет — методические основы обучения школьников алгоритмизации и программированию на языке Pascal в системе урочных работ по информатике в СОШ.
Цель — выявить методические аспекты изучения линии «Алгоритмизация и элементы программирования» в современном школьном курсе информатики.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- проанализировать состояние проблемы обучения алгоритмизации и программированию в общеобразовательной школе;
- произвести анализ учебно-методической литературы;
- определить основные принципы методики обучения учащихся основам, формирующих базовые знания из содержательной линии «Алгоритмизация и элементы программирования»;
- разработать учебно-методический материал, включающий методические рекомендации.
В курсовой работе были использованы следующие методы исследования:
- анализ учебно-методической литературы по теме исследования, образовательного стандарта и учебной программы;
- обобщение и систематизация теоретического и методического материала по данной теме;
- разработка методических рекомендаций и варианта урока по информатике.