Главная \ Интернет магазин \ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ \ Педагогика \ Формирование основ безопасности жизнедеятельности у старшего дошкольного возраста муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детского сада № 51 г. Озерска Челябинской области

Формирование основ безопасности жизнедеятельности у старшего дошкольного возраста муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детского сада № 51 г. Озерска Челябинской области

Артикул: 760
200 руб.
Количество:
поделиться

139 страниц

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………

4

ГЛАВА I.

ПОНЯТИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОУ……………………………………………………….

 

8

1.1.

Характеристика знаний о безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………

8

1.2.

Направления и содержание учебно-воспитательной работы по формированию знаний о безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………

21

1.3.

Своеобразие социальной компетентности – как качества личности………………………………………..

28

1.4.

Проблемная ситуация как метод и средство формирования знаний о безопасности жизни………….

29

ГЛАВА II.

МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………

 

38

2.1.

Краткая характеристика муниципального автономного дошкольного учреждения - детский сад № 51 г. Озерска Челябинской области…………………………..

 

 

38

2.2.

Методы, организация и этапы исследования ………….

43

  ГЛАВА III.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ………………………………………….

 

90

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………..

92

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………….

94

 

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………….

99

 

Цель выпускной квалификационной работы - изучение теоретических аспектов и анализ формирования основ безопасности жизнедеятельности в муниципальном автономном дошкольном учреждении детского сада № 51 г. Озерска Челябинской области.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить методическую, психолого-педагогическую литературу по данному вопросу.

2. Выявить возможности старшего дошкольника в овладении основ безопасности жизнедеятельности.

3. Организовать специальные условия, способствующие формированию основ безопасности.

4. Определить методы ознакомления детей с основами безопасности жизнедеятельности.

Объект исследования - основы безопасности жизнедеятельности старших дошкольников.

Предмет исследования - методика ознакомления дошкольников с основами безопасности жизнедеятельности.

 

 

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий
Введите Ваш e-mail:
Введите Ваш пароль:
Если Вы уже зарегистрированы на нашем сайте, но забыли пароль или Вам не пришло письмо подтверждения, воспользуйтесь формой восстановления пароля.

Назад