Главная \ Интернет магазин \ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ \ Педагогика \ Значение внеурочной деятельности по русскому языку как эффективной формы усвоения знаний в воспитании интереса к русскому языку у младших школьников

Значение внеурочной деятельности по русскому языку как эффективной формы усвоения знаний в воспитании интереса к русскому языку у младших школьников

Артикул: 763
100 руб.
Количество:
поделиться

57 страниц

Введение…………………………………………………………................................3

1 Педагогические основы организации внеурочной деятельности по русскому языку…9

1.1Значение и место внеклассной работы по русскому языку в системе обучения…………...9

 1.2Формы и видывнеурочной деятельности по русскому языку в начальной школе…………………….15

2  Организация внеклассной работы по русскому языку в начальной школе………………………..20

   2.1  Методические принципы организации внеклассной работы по русскому языку………20

   2.2  Содержание внеклассной работы по русскому языку в начальных классах…………………25

   2.3  Пути эффективной организации внеклассной работы по русскому языку……………………...35

3  Экспериментальная работа по воспитанию интереса к занятиям по русскому языку в ходе внеурочной деятельности младших школьников……………………………………………………………45

3.1  Описание содержания работы по выявлению уровня знаний  младших  школьников   по русскому языку…………………………..45

3.2  Описание содержания работы по организации внеурочной деятельности и воспитанию интереса к занятиям по русскому языку младших школьников…..49

3.3  Описание содержания работы по усвоению знаний в воспитании интереса к русскому языку у младших школьников………………………….52

Заключение…………………………………………………………………..……..56

 

Объектом исследования является процесс и результат работы по воспитанию интереса к занятиям по русскому языку в ходе внеурочной деятельности по предмету.

Предметом исследования является содержание  и  методические условия воспитания интереса к занятиям по русскому языку в ходе внеурочнойдеятельности по предмету.

Цель исследования рассмотреть значение внеурочной деятельности  по русскому языку как эффективной формы усвоения знаний в воспитании интереса к русскому языку у младших школьников.

Цель и гипотеза определили следующие задачи:

-  изучить лингвистическую и методическую литературу по  теме исследования;

- рассмотреть внеурочную деятельность по русскому языку в начальных классах;

- организовать экспериментальную работу по выявлению уровня знаний учащихся по русскому языку;

-подобратькомплекс мероприятий и занимательных заданий для организации  внеурочной деятельности по русскому языку.

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий
Введите Ваш e-mail:
Введите Ваш пароль:
Если Вы уже зарегистрированы на нашем сайте, но забыли пароль или Вам не пришло письмо подтверждения, воспользуйтесь формой восстановления пароля.

Назад