Взаимосвязь содержания этнических стереотипов и типа этнической идентичности в подростковом возрасте
31 страница
Введение…………………………………………………………………6-10
Глава 1 Теоретико-методологический анализ исследуемой проблемы
1.1 Теоретические подходы к изучению идентичности личности..…......10-13
1.2Проблема этнической идентичности в научной литературе.…………..13-19
1.3 Психологический анализ преобразований идентичности.................… .19-23
Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи содержания этнических стереотипов и типа этнической идентичности в подростковом возрасте
2.1 Программа исследования и описание методовисследования…….........23-25
2.2 Анализ и интерпретация результатовв исследования…….......................25-30
Заключение…….…………………………...........…………………………….30-32
Список использованных источников………………………….……………..32-33
Цель исследования: выявление основных социально-психологических закономерностей, раскрывающих характер взаимосвязи между содержанием этнических стереотипов и типом этнической идентичности подростка.
Объект исследования: взаимосвязь этнической идентичности и этнических стереотипов.
Предмет исследования: взаимосвязь содержания этнических стереотипов и типа этнической идентичности подростков.
Гипотеза исследования: в подростковом возрасте между этническими стереотипами и этнической идентичностью существует взаимосвязь, характеризующаяся наличием культурно-универсальных и культурно-специфических аспектов; характер взаимосвязи между стереотипами и идентичностью у подростков различных этнических групп определяется такими факторами, как гендерная и этнокультурная принадлежность.
Достижение цели исследования и проверка гипотезы предполагает решение следующих задач:
1. Провести содержательный анализ понятий этнического стереотипа и этнической идентичности как структурного элемента социальной идентичности личности.
2. Провести анализ основных подходов к изучению этнического стереотипа и этнической идентичности в зарубежной и отечественной психологии.
3. Разработать программу исследования, в соответствии с которой подобрать, обосновать и описать необходимые методы исследования этнических стереотипов и этнической идентичности у подростков.
4. В ходе эмпирического исследования выявить взаимосвязи между выраженностью этнических стереотипов и этнической идентичностью у подростков.