РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ НА ОСНОВЕ РАБОТЫ С КАРТИНОЙ

51 страница

Введение…………………………………………………………………………...3

1  Теоретические основы организации работы по развитию связной речи на основе работы с картиной у детей с общим недоразвитием речи……………..6

1.1Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи…………………………….…..6

1.2 Организация работы логопеда с дошкольниками по развитию речи……………………………...15

2 Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной………………………....28

2.1 Работа по выявлению уровня развития связной речи дошкольников…………………...…28

2.2 Работа по развитию связной речи дошкольников в работе по картине….32

Заключение……………………………………………………………………….38

Список использованных источников…………………………………………...40

Приложение А Картины художников………………………………………..…43

Цель работы: теоретически обосновать и разработатьсистему работы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.

Объект исследования: процессразвития связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.

Предмет исследования: содержание работы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
2. Рассмотреть особенности организации работы логопеда с дошкольниками по развитию речи.
3. Выявить эффективные методические условия развития связной речи дошкольников в работе с картиной.
4. Провести формирующий этап экспериментальной работыпо развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.
5. Разработать систему заданий и упражнений по развитию связной речи в работе с картиной для детей дошкольного возраста.