РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ НА ОСНОВЕ РАБОТЫ С КАРТИНОЙ
51 страница
Введение…………………………………………………………………………...3
1 Теоретические основы организации работы по развитию связной речи на основе работы с картиной у детей с общим недоразвитием речи……………..6
1.1Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи…………………………….…..6
1.2 Организация работы логопеда с дошкольниками по развитию речи……………………………...15
2 Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной………………………....28
2.1 Работа по выявлению уровня развития связной речи дошкольников…………………...…28
2.2 Работа по развитию связной речи дошкольников в работе по картине….32
Заключение……………………………………………………………………….38
Список использованных источников…………………………………………...40
Приложение А Картины художников………………………………………..…43
Цель работы: теоретически обосновать и разработатьсистему работы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.
Объект исследования: процессразвития связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.
Предмет исследования: содержание работы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.
Задачи исследования:
- Проанализировать психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
- Рассмотреть особенности организации работы логопеда с дошкольниками по развитию речи.
- Выявить эффективные методические условия развития связной речи дошкольников в работе с картиной.
- Провести формирующий этап экспериментальной работыпо развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи на основе работы с картиной.
- Разработать систему заданий и упражнений по развитию связной речи в работе с картиной для детей дошкольного возраста.