МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ В КУРСЕ БИОЛОГИИ

55 стр. + Презентация (18 слайдов)

Введение .    3
1 Мультимедийное обучение………………..    5
   1.1 Мультимедиа–технологии в образовании..    5
   1.2 Пути применения мультимедийного образования в средних образовательных учреждениях ……10
2 Методика проведения сравнительного эксперимента ……………………    16
3 Оценка мультимедийного обучения в учебном процессе  …………………    21
Заключение ..…    27
Список использованных источников …….    29
Приложение А Тестирование № 1 по теме «Общая характеристика типа Членистоногие и класса Ракообразные» …………………34
Приложение Б Тестирование № 2 по теме «Тип Членистоногие»………….    37
Приложение В Результаты входного и итогового тестирования …………..    41
Приложение Г Урок 1. Особенности строения и жизнедеятельности членистоногих. Класс Ракообразные ………………………42
Приложение Д Урок 2. Многообразие ракообразных, их роль в природе….44
Приложение Е Урок 3. Класс Паукообразные, особенности строения и жизнедеятельности ………..46
Приложение Ж Урок 4. Многообразие паукообразных, их роль в природе..48
Приложение З   Урок 5. Класс Насекомые, особенности строения и жизнедеятельности ………..50
Приложение И Урок 6. Размножение и развитие насекомых ……………….    52
Приложение К Урок 7. Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение ……    54