Игровые технологии при обучении говорению на уроках английского языка (средняя ступень)

42 страницы

Введение.

1 Применение игровых  технологий на уроках иностранного языка при обучении говорению..

  1.1 Методы и приёмы формирования навыков говорения на средней ступени обучения      английскому языку.

  1.2 Роль игровых технологий при формировании навыков говорения на средней ступени обучения иностранному языку.

2 Система заданий для обучения говорению на уроках английского языка с использованием игровых технологий.

  2.1 Обучение монологической речи с помощью игровых технологий.

  2.2 Игровые приёмы для обучения диалогической речи на английском языке 

Заключение.

Список использованных источников.

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Раздаточный материал к игре “Bingo”.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Результаты опроса в ходе игры “How healthy is your friend?” 

Объектом исследования является процесс формирования навыков говорения как одного из видов речевой деятельности.

Предмет исследования – использование игровых методов и приёмов для обучения говорению.

Цель исследования – разработать систему упражнений для обучения говорению на уроках английского языка в средней школе с применением игровых методик.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

−       дать характеристику говорению как одному из видов речевой деятельности;

−       определить особенности обучения говорению на уроках английского языка в средней школе;

−       описать основные методики обучения говорению;

−       рассмотреть классификации игр и их применение на уроках английского языка;

−       составить комплекс игровых упражнений для отработки навыка говорения.